1.1. MARCO CONCEPTUAL:
1.1.1. Evaluación
La evaluación es la acción de estimar, apreciar, calcular o señalar el valor de algo.
La evaluación es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas. La evaluación a menudo se usa para caracterizar y evaluar temas de interés en una amplia gama de las empresas humanas, incluyendo las artes, la educación, la justicia, la salud, las fundaciones y organizaciones sin fines de lucro, los gobiernos y otros servicios humanos.
El concepto evaluación para algunos aparece en el siglo XIX con el proceso de industrialización que se produjo en Estados Unidos En este marco surge el moderno discurso científico en el campo de la educación, que va a incorporar términos tales como tecnología de la educación, diseño curricular, objetivos de aprendizaje o evaluación educativa . Para otros autores la concepción aparece con los mismos comienzos de la sociedad la cual siempre ha buscado dar juicios de valor a las acciones y actitudes de los estudiantes. La evaluación como disciplina ha sufrido profundas transformaciones conceptuales y funcionales a lo largo de la historia y especialmente en el siglo XX y XXI.
A. Evaluación del Diagnóstico.
B. Evaluación del Personal.
C. Evaluación del Desempeño.
1.1.2. Características del Diagnóstico.
1.1.3. Elementos para la definición del Diagnóstico.
1.1.4. Nuevas tendencias para la evaluación del Diagnóstico (para que sirve).
1.1.5. Quienes deben ser responsables por la evaluación del Diagnóstico.
1.1.6. Objetivos del Diagnóstico.
1.1.7. Propósitos del Diagnóstico.
1.1.8. Beneficios del Diagnóstico.
1.1.9. Principios del Diagnóstico.
1.1.10. Métodos de evaluación del Diagnóstico (Metodología)
1. 1.10.1. Institucional
1. 1.10.2. Datos generales de la Institución.
2.1.1. Nombre de la Institución
Dirección Departamental de Educación de Suchitepéquez, Específicamente en el área de Coordinación de Formación Docente.
2.1.2. Ubicación Geográfica:
8va. Calle 7-24 Zona 1, Bajada del Corinto, Mazatenango, Suchitepéquez
Tel. 78725668—78726266—78720350—78718710
E-mail: comseducacionsuch@gmail.com
2.1.3. Tipo de Institución en Función:
La Dirección Departamental de Educación de Suchitepéquez, es una institución oficial que trabaja bajo los niveles de descentralización del Ministerio de Educación Nacional de Guatemala que tiene como función planificar, organizar, y dirigir todas las acciones educativas del departamento.
2.1.4. Visión
Ser una Dirección Departamental de Educación modelo que contribuya al desarrollo del departamento de Suchitepéquez, garantizando una educación con calidad, pertinencia, equidad y cobertura total, que coadyuve a la formación de ciudadanos íntegros.
2.1.5. Misión
Somos una Institución integrada por un equipo de colaboradores, comprometidos en atender y orientar con respeto a la comunidad educativa del Departamento de Suchitepéquez facilitando de manera eficiente y eficaz los servicios técnicos-administrativos en cumplimiento de la política de nuestro Ministerio.
2.1.6. Políticas Institucionales:
2.1.7. Objetivos Institucionales:
2.1.7.1. Objetivos Generales:
ü Ejecutar las políticas, programas y estrategias educativas nacionales del Ministerio de Educación en el respectivo departamento.
ü Mejorar la calidad y ampliar la cobertura del Sistema Educativo en su ámbito territorial.
2.1.7.2. Objetivos Específicos:
ü Constituirse en el canal idóneo entre la comunidad educativa del departamento y el Ministerio de Educación.
ü Administrar racionalmente los recursos humanos, materiales y financieros asignados al departamento.
ü Monitorear y evaluar permanentemente la calidad de la educación y del rendimiento escolar aplicando los correctivos y metodologías adecuados para mejorar la educación.
ü Prestar servicios técnicos y administrativos a la comunidad educativa del departamento.
ü Reclutar, seleccionar y proponer el nombramiento de personal docente, técnico administrativo y de apoyo que se caracterice por poseer mística de servicio, eficiencia y experiencia demostrada.
ü Desarrollar sistemas y procedimientos de trabajo que permitan modificar las acciones en materia de administración escolar para la adecuada prestación de los servicios.
2.1.7.3. Funciones:
ü Coordinar la ejecución de las políticas y estrategias educativas nacionales en el ámbito departamental.
ü Planificar, dirigir, coordinar, supervisar y evaluar la ejecución de actividades, programas y proyectos de índole administrativa y educativa.
ü Ejecutar otras acciones que correspondan, de conformidad con las responsabilidades en el nivel departamental.
2.1.8. Metas:
2.1.9. Historia del Ministerio de Educación de Suchitepéquez
Las Direcciones Departamentales de Educación tienen su origen en la descentralización del Sistema Educativo Nacional, fueron creadas a partir de 1991, con la finalidad de brindar la adecuada prestación de los servicios Educativos a partir de que los procesos de planificación, ejecución y administración de las acciones educativas están basadas en las necesidades e intereses de la población y que fueran planteadas desde el lugar de donde éstas se implementan.
Al inicio funcionaba una dependencia Regional, pues eran las Direcciones Regionales de Educación las instancias del Despacho Central de donde emanaban todas las disposiciones, lineamientos y estrategias de aplicación en las Direcciones Departamentales de Educación, para ponerlos al servicio de la comunidad educativa.
Los puestos o los nombramientos de los empleados en la institución se asignaban según el producto de un Proceso de Oposición, como lo siguen siendo hoy en día, salvo casos anteriores que se realizaron sin ningún respaldo legal más que por jerarquía según la estructura administrativa orientada por la Dirección Regional de Educación.
Los Directores Departamentales de Educación que han tenido a su cargo la responsabilidad del funcionamiento educativo en Suchitepéquez han sido:
1991 Lic. Norman Boris Juárez Almengor
1,997 Licda. Lidia Socorro Meza Sánchez.Bajo su administración, se inició la creación de la Unidad Financiera, Unidad de Desarrollo Educativo, Oficina de Servicio a la Comunidad.
2000 al 2004 Licenciado Arnoldo Xec Morales; quien por una suspensión transitoria fue sustituido durante los meses septiembre, octubre del año 2003 por el Licenciado Francisco Lavagnino.
2004 En los meses de febrero y marzo de dicho año; la dirección estuvo temporalmente a cargo del Licenciado Byron de Jesús Morales; y del 1 de abril del 2004 al 16 de febrero del 2005 a cargo del Licenciado Jorge Luis Bac Motta.
2005 Licenciada Dairin Mabel Portillo de Peña.
2008 Licenciado Bayron de Jesus Morales
2012 Licenciado Sergio Amilcar Díaz Aguilar.
La DIDEDUC, ha tenido varias instalaciones físicas como parte de su desarrollo evolutivo institucional de acuerdo a las necesidades demandadas en dicha rama:
1991 -Edificio contiguo al Colegio Particular Mixto “La Ilustración”;
-Casa No. 1 de Cantón “El Porvenir”, salida a San Gabriel.
1994 Instituto Privado Tecnológico de Sur Occidente, propiedad de la familia Fernández.-
1995 Escuela Oficial Urbana Mixta de la Colonia San Andrés
1998 - Edificio ubicado en la 4ta. Av. y 5ta. Calle zona 1, propiedad del Doctor Paiz.
-Oficinas ubicadas en la 3ra. Avenida entre 4ta. Y 5ta. Calle, arriba del Colegio “La Ilustración”, propiedad de la familia González.
-Oficinas del edificio conocido como Obras Públicas, localizado al final de la Avenida Dolores; antes propiedad del señor Vicente Fernández, actualmente está cargo de la Municipalidad de Mazatenango.
2005 - 2,007 Edificio situado en la 3ra. Avenida entre 8ª. Y 9ª. Calle, propiedad del señor Ricardo Barahona, ocupando 16 ambientes.
2008 - 2012 Dicha institución se ubica actualmente en la Bajada del Corinto, 7-24 zona 1 de la Ciudad de Mazatenango cuya propiedad es del señor José Martinez, a partir del año 2009 se realizó la nueva reestructuración del personal administrativo, contemplando en su reorganización ciento dos (102) puestos de trabajo, la mayoría presupuestados bajo el renglón 011, algunos por contrato y reubicaciones de docentes.
Inicios de la conformación de la Franja de Supervisión:
A pesar de los escasos recursos con los que se contaba en los inicios de la institución, el trabajo técnico, pedagógico y administrativo se mantenía actualizado y en coordinación con todos los establecimientos educativos públicos y privados del Departamento mediante el trabajo conjunto entre la DIDEDUC y los Coordinadores Técnicos Administrativos. Sus funciones consistían en la ejecución de todas las tareas inherentes a los puestos técnico-administrativos de la educación en las distintas jurisdicciones del Departamento designando a las siguientes personas:
1991 - Se contó con el apoyo de ocho coordinadores técnicos administrativos, comisionados por parte de sus escuelas a las distintas sedes municipales de la administración educativa del Departamento, quienes tomaron posesión por Resolución Departamental que consta en el libro No. 3, Acta No. 54-92 folios 149-152;
Profesor Ademar Samayoa López
PEM Francisco Rubén Morales Martínez
Profesor Erasmo Antonio Cervantes Quijada
Profesor Luis Alfredo Gordillo Castillo
Profesor Edwin Rigoberto Ávila
Profesor José Francisco Rivas Barreno
Profesor Mauro Montes Molina y el
Profesor Víctor Manuel Cifuentes.
1992 - Fueron seleccionados diez Supervisores Educativos. La selección de los Supervisores nombrados consta en el libro anterior, Acta No. 52-92, folios 137-140, de fecha 01 de septiembre de 1992; siendo ellos:
Profesor Eduardo Roberto Quiñónez
Profesor Néstor Molina Batres
Profesora Hilda Leticia Robles Reyes
Profesora Irma Magnolia Recinos
Profesor Erwin Rigoberto Ávila
Profesor Antonio Tumax
Profesor Elmo Rogelio Rodríguez y,
en el Acta No. 56-92 en folios 158-160 de fecha 01 de octubre del mismo año, se nombró al,
Profesor de Enseñanza Media Juan de Dios Pérez Sánchez y el
Profesor de Enseñanza Media Walter René Díaz Meda.
A partir de 1996 se emite un Acuerdo Gubernativo 165-96 de fecha 21 de mayo, en donde las Direcciones Departamentales se desanexan, de la Dirección Regional, para pasar bajo la rectoría y autoridad superior del Ministerio de Educación los órganos encargados de planificar, dirigir, coordinar y ejecutar las acciones Educativas en los diferentes departamentos del país, por lo que se cuenta con más apoyo del Despacho Superior y la implementación de los diferentes programas y proyectos que van en búsqueda del mejoramiento Educativo local.
En este acuerdo se establecen las funciones que legalmente les corresponde, para que a partir de esa fecha se puedan satisfacer las demandas Administrativas, Técnicas y Pedagógicas, para dar cumplimiento a los objetivos, principios y funciones que las leyes asignan al Sistema Educativo Nacional, así también en la prestación de los servicios Educativos y problemática existente en su localidad, sean resueltos por una estructura organizativa que permita atender las expectativas, intereses y necesidades de la población, en forma eficiente, eficaz y efectiva, con la celeridad necesaria; por lo que se requiere que esa estructura comprenda órganos desconcentrados con capacidad de ejecución y decisión de cada departamento.
También se cuenta con el apoyo de Franja de Supervisión integrado por sus veintitrés miembros (23) entre ellos Supervisores de Educación, Coordinadores Técnicos Administrativos y Coordinares de áreas educacionales específicas esto el objeto de descentralizar los procesos de educación y obtener resultados satisfactorios mediante la implementación de las políticas emanadas por el Ministerio de Educación.
Al momento todos las Jefaturas, Departamentos, Unidades y Secciones se encuentran ubicadas en los diferentes 25 ambientes del edificio de la Dirección Departamental y cuentan con equipo de cómputo conectado a la red de Internet del Ministerio de Educación y con procesos administrativos en búsqueda de la Certificación de ISO 9,000, ofreciendo servicio de primera calidad a los clientes internos y externos.
2.1.10. Estructura Organizacional:
2.1.11. Organigrama:
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